स्कूल परफॉर्मेंस ग्रेडिंग इंडेक्स: छत्तीसगढ़ देश भर में 28 राज्यों और 8 केंद्र शासित प्रदेशों के बाद 34वें स्थान पर है। शिक्षा और सुविधाओं के मामले में छत्तीसगढ़ चौथी श्रेणी में पहुंच गया है।
School Performance Grading Index: रायपुर/बिलासपुर। केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय की ओर से राज्यों के सरकारी स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता और स्कूल सुविधाओं का परफॉर्मेंस ग्रेडिंग इंडेक्स जारी किया गया है. छत्तीसगढ़ देश भर में 28 राज्यों और 8 केंद्र शासित प्रदेशों के बाद 34वें नंबर पर है। शिक्षा और सुविधाओं के मामले में छत्तीसगढ़ चौथी श्रेणी में पहुंच गया है। प्रदेश के कई जिलों में शिक्षा और सुविधाओं का स्तर देश के 33 राज्यों के स्कूलों से भी कम है।
1000 में से 704 अंक
राष्ट्रीय स्तर पर जारी परफॉर्मेंस ग्रेडिंग इंडेक्स रिपोर्ट में छत्तीसगढ़ राज्य को 1000 में से 704 अंक मिले हैं। राष्ट्रीय स्तर पर राज्य के खराब प्रदर्शन का मुख्य कारण शिक्षा सुविधाओं और संसाधनों को बढ़ाने में अधिकारियों की विफलता थी। 70 मापदंडों में की गई ग्रेडिंग पर विभाग की कमजोरी सामने आई है।
पड़ोसी राज्य हमसे आगे
प्रदर्शन ग्रेडिंग इंडेक्स में पड़ोसी राज्य छत्तीसगढ़ आए। छत्तीसगढ़ से सटा महाराष्ट्र A+ कैटेगरी में है। इसके साथ ही ओडिशा और उत्तर प्रदेश प्रथम श्रेणी के साथ ग्रेड वन की सूची में हैं। इसके साथ ही दूसरी श्रेणी में झारखंड और तेलंगाना शामिल हैं। इसके साथ ही तीसरी श्रेणी में बिहार और मध्य प्रदेश शामिल हैं। चौथी श्रेणी में छत्तीसगढ़, अरुणाचल प्रदेश और नागालैंड के साथ संयुक्त रूप से शामिल हैं।
चौथी श्रेणी में छत्तीसगढ़
प्रदर्शन ग्रेडिंग इंडेक्स में, स्कूलों में सीखने की क्षमता और गुणवत्ता, स्कूलों में शिक्षा तक पहुंच, संसाधन सुविधाओं, शिक्षा में समानता और स्कूलों के प्रबंधन के विषयों पर स्कोर निर्धारित किए गए थे। इनमें से राज्य को शिक्षा में समानता की श्रेणी में 230 में से 218 अंक मिले हैं। इन्फ्रास्ट्रक्चर एंड फैसिलिटी में 150 में से 110 अंक प्राप्त किए। स्कूल ने बच्चों की सीखने की क्षमता के मामले में 180 में से 138 अंक, शिक्षा तक पहुंच के मामले में 80 में से 69 और सुशासन और प्रबंधन के मामले में 230 में से 169 अंक प्राप्त किए।
अगर आत्माानंद स्कूल नहीं होता तो शायद उसे आखिरी रैंक मिलती।
राज्य में स्वामी आत्मानंद अंग्रेजी माध्यम के सरकारी स्कूल के खुलने और सुविधाओं और बुनियादी ढांचे के साथ शिक्षा के स्तर में सुधार के बाद, राज्य को प्रदर्शन ग्रेडिंग इंडेक्स में अंक मिले हैं। इससे पहले राज्य में सरकारी स्कूलों में शिक्षा और सुविधाओं के साथ-साथ बच्चों की सीखने की स्थिति कम थी।
रिपोर्ट आमतौर पर तथ्यों और सूचनाओं पर आधारित होती हैं। स्कूली शिक्षा में सुधार के लिए ठोस और संतुलित प्रयास करने की जरूरत है। सभी को मिलकर एक रोल मैप तैयार करना चाहिए और सही दिशा में काम करना जरूरी है, इसके नतीजे उम्मीद के मुताबिक सामने आएंगे।
– आलोक चक्रवाल, कुलपति, गुरु घासीदास केंद्रीय विश्वविद्यालय, बिलासपुर
प्रदर्शन ग्रेडिंग इंडेक्स में छत्तीसगढ़ की स्थिति अच्छी नहीं है। निजी स्कूलों की तरह सरकारी स्कूलों में भी सुविधाएं मुहैया कराई जाएं। गुणवत्तापूर्ण शिक्षकों की नियुक्ति के साथ अच्छी लैब की व्यवस्था की जाए। शिक्षकों को जिम्मेदारी दी जानी चाहिए। बच्चों को निजी स्कूलों के बच्चों के साथ बातचीत करनी चाहिए। साथ ही एक उच्चाधिकार समिति का गठन किया जाए, जिसमें उच्च शिक्षा और स्कूली शिक्षा के शिक्षक हों। समिति को विश्वविद्यालयों, कॉलेजों और स्कूलों की संख्या कम करने पर विचार करना चाहिए और बच्चों को उच्च शिक्षा की सुविधाओं के बारे में सूचित करना चाहिए। समिति को शिक्षा के स्तर को ऊपर उठाने की जिम्मेदारी सौंपी जानी चाहिए।
– आचार्य अरुण दिवाकरनाथ वाजपेयी, कुलपति, अटल बिहारी वाजपेयी विश्वविद्यालय बिलासपुर
